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Captivate에서 가상 현실 프로젝트를 만드십시오.
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VR 핫스폿 향상
핫스폿에 대한 VR 재생 비디오 동작
퀴즈에 핫스폿 포함하기
실시간 장치 미리 보기
VR ë©íë²ì¤ – VR(ê°ìíì¤) ë° AR(ì¦ê°íì¤) ì½ë© – ì´ë³´ìê° ë§ëë VR
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가상 현실 개발 소프트웨어 | VR 엔진 | Unity
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VR 환경 제작에 선호되는 플랫폼
창의적인 비전을 실현해 주는 툴
Trailblazers는 이미 Unity를 사용하여 산업 전반에서 VR 환경을 제작하고 있습니다
자세히 알아보기
시작할 준비가 되셨나요
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가상현실 워크스루 만들기 – Unreal Engine
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MAKAR | AR/VR/MR
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- Summary of article content: Articles about MAKAR | AR/VR/MR AR/VR 작품 빠른 제작 · 프로그램 능력 불필요 · 직관적인 조작 인터페이스 · 온라인 3D 소재 라이브러리 · Web AR/VR 지원 · 소프트웨어, 하드웨어 융합. …
- Most searched keywords: Whether you are looking for MAKAR | AR/VR/MR AR/VR 작품 빠른 제작 · 프로그램 능력 불필요 · 직관적인 조작 인터페이스 · 온라인 3D 소재 라이브러리 · Web AR/VR 지원 · 소프트웨어, 하드웨어 융합. MAKAR,AR,VR,MR,augmentedRealityEditingPlatform,MIND&IDEAFLY,miflydesign,mifly,AugmentedReality,VirtualReality,exhibition,interactiveDevelopmentXR편집 및 체험 기능을 사용하기 쉬운 MAKAR XR편집 플랫폼은 사용자가 프로그래밍 기술 없이 AR/VR/MR콘텐츠를 자유롭게 생성할 수 있고, 다양한 스마트 장치에 탑재하여 작품 공유, 배포 및 디지털 소통을 진행할 수 있습니다.
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증강현실가상현실(ARVR) 플랫폼
MAKAR 한눈에 이해하기
MAKAR로 가상증강 현실 아이디어를 실현해 보세요!
다수 기관에서 사용 중
파트너
DIY VR(가상현실) 만들기 : 네이버 블로그
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- Summary of article content: Articles about DIY VR(가상현실) 만들기 : 네이버 블로그 이번 포스팅은 STEAM을 활용한 DIY VR(가상현실) 안경 만들기 입니다. . 본 수업은 초, 중, 고 어느 학년이나 쉽게 만들고 즐길 수 있는 수업입니다. …
- Most searched keywords: Whether you are looking for DIY VR(가상현실) 만들기 : 네이버 블로그 이번 포스팅은 STEAM을 활용한 DIY VR(가상현실) 안경 만들기 입니다. . 본 수업은 초, 중, 고 어느 학년이나 쉽게 만들고 즐길 수 있는 수업입니다.
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VR Tour – 구글 가상 현실 투어 만들기
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- Summary of article content: Articles about VR Tour – 구글 가상 현실 투어 만들기 문화를 소개하는 가상 현실(VR) 투어를 제작하고 구글에 정식 출판 하기 구글 VR 투어 제작은 구글의 기술과 도구를 활용하여 자신이 소개하고 싶은 … …
- Most searched keywords: Whether you are looking for VR Tour – 구글 가상 현실 투어 만들기 문화를 소개하는 가상 현실(VR) 투어를 제작하고 구글에 정식 출판 하기 구글 VR 투어 제작은 구글의 기술과 도구를 활용하여 자신이 소개하고 싶은 … 문화를 소개하는 가상 현실(VR) 투어를 제작하고 구글에 정식 출판 하기 구글 VR 투어 제작은 구글의 기술과 도구를 활용하여 자신이 소개하고 싶은 장소, 문화, 음식 등을 정해 온라인에서 친구들을 해당 장소에 초대해 투어를 진행하는 프로젝트입니다. 프로젝트 진행은 보통 3 단계로 구성됩니다. 첫 번째 스테이지에서는 주로 손글씨, 종이 포스터 등을 만들어 소개합니다. 즉, 첫 단계에선 아날로그 방식의 비중이 매우 높습니다. 그러나 프로젝트 단계가 뒤로 갈수록 더 뉴미디어 기술 사용 비중이 높아지며 자유도가 올라갑니다. 이에 따라 제작하는 콘텐츠의 형태와 수준도 올라가죠. 예를 들어, 전통적인 방식인 종이 포스터를 만들어 반 친구들에게 자신의 주제를 발표하고, 다음 단계에선 해당 내용을 기준으로 디지털 포스터를 만들며, 최종 뉴미디어 기술을 활용하여 구글 공식 사이트에 VR 콘텐츠를 만들어 공유하게 됩니다. 출판된 콘텐츠는 누구나 볼 수 있으며 학생 작품으로 기록에 남게 됩니다. 이
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뉴미디어 영어에 대해 자주 받는 질문
FQA
문화를 소개하는 가상 현실(VR) 투어를 제작하고 구글에 정식 출판 하기
구글 VR 투어 제작은 구글의 기술과 도구를 활용하여 자신이 소개하고 싶은 장소 문화 음식 등을 정해 온라인에서 친구들을 해당 장소에 초대해 투어를 진행하는 프로젝트입니다
프로젝트 진행은 보통 3 단계로 구성됩니다 첫 번째 스테이지에서는 주로 손글씨 종이 포스터 등을 만들어 소개합니다 즉 첫 단계에선 아날로그 방식의 비중이 매우 높습니다
그러나 프로젝트 단계가 뒤로 갈수록 더 뉴미디어 기술 사용 비중이 높아지며 자유도가 올라갑니다 이에 따라 제작하는 콘텐츠의 형태와 수준도 올라가죠
예를 들어 전통적인 방식인 종이 포스터를 만들어 반 친구들에게 자신의 주제를 발표하고 다음 단계에선 해당 내용을 기준으로 디지털 포스터를 만들며 최종 뉴미디어 기술을 활용하여 구글 공식 사이트에 VR 콘텐츠를 만들어 공유하게 됩니다
출판된 콘텐츠는 누구나 볼 수 있으며 학생 작품으로 기록에 남게 됩니다 이는 미래에 입학 직업을 구하는 시기에 자신의 포트폴리오로 연결하여 능력과 관심을 증명할 자료로 사용됩니다
VR 투어 프로젝트는 아래 능력을 향상시키기 위한 수업입니다
[언어 활용 능력]1 다양한 문화를 소개하기 위한 어휘력
2 자신의 주제를 소개하기 위한 스피킹 능력
3 컨텐츠 구성 능력
[디지털 활용 능력]1 아이패드 & 문서 이미지 편집 작성 능력
2 온라인 리서치 능력
3 구글 Earth VR 투어 기술 활용 능력
[ VR 투어 제작 & 발표 모습 ]학생 VR 투어 #1
싱가폴 생활 소개 링크
학생 VR 투어 #2
세계 5대 축제 학생 투어 보기 링크
사진 편집 설명 음성 녹음 등은 모든 작업은 학생들 스스로 진행 하합니다 교사의 주요 역할은 새로운 기술과 콘텐츠를 소개하고 큰 틀에서 방향을 제시하는 겁니다
VR AR과 같은 새로운 기술도 바로 현장에서 활용할 수 있도록 매주 다양한 전공의 연구원들이 회의를 통해 콘텐츠 기술을 수업에 적용하고 있습니다
더 자세한 내용은 아래 김도현 원장 블로그를 방문해 주세요
원장 블로그 방문
인스타그램 방문
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Captivate에서 가상 현실 프로젝트를 만드십시오.
360° 이미지 또는 비디오만큼 시선을 사로잡을 수 있는 것은 없습니다. 그러한 에셋은 실제로 오인할 만큼 실감나는 장면을 연출합니다. A 360° 이미지 또는 비디오는 전방향 카메라를 사용하여 촬영한 실제 파노라마 이미지의 추상적 개념입니다.
360°는 몰입형 경험을 선사합니다. eLearning에서 360° 이미지 또는 비디오는 실제인 것처럼 느끼게 해줄 뿐만 아니라 경험을 다시 떠올릴 수 있게 해줍니다. 높은 수준의 내용을 습득하거나 상기하면서 여러 측면에 집중할 수 있습니다.
360° 이미지 및 비디오는 여러 측면에 걸쳐 업계에 변화를 가져왔습니다. 신입 사원 오리엔테이션부터 복잡한 공기 역학까지 360° 에셋을 통해 강사들은 최첨단 교육 프로그램을 제공할 수 있게 되었습니다.
일반적으로 360° 이미지 또는 비디오의 경우 핫스폿을 클릭하면 텍스트, 오디오, 비디오를 보고 퀴즈를 실행하는 방식으로 상호 작용합니다.
구 안쪽에 그림을 수용할 수 있는 공간이 있기 때문에 360 VR 환경을 구현하려면 특별한 이미지가 필요합니다. 360 카메라와 다양한 3D 제작 도구의 360 출력 기능을 사용해 360 이미지를 만들 수 있습니다. 또한 Adobe의 사진 및 미디어 스톡 구매 서비스인 stock.adobe.com 및 기타 다른 스톡 사진 리소스에서 다수의 360 VR 이미지를 찾아볼 수도 있습니다.
VR 프로젝트를 만들려면
VR(가상현실) 및 AR(증강현실) 코딩
· (보충자료) 옆으로 이동하는 나선그리기 [ 스크립트 ]
· (응용자료) 랜덤으로 떨어지는 공 만들기 [ 스크립트 ]
· 메타버스 02차시 – 3) 조이스틱으로 캐릭터 만들고 발사하기 (슈팅 게임)
· 메타버스 02차시 – 2) 코딩으로 캐릭터 만들고 발사하기
나의 콘텐츠를 웹브라우저에서 실행합니다
개별키는 사용자 개개인에게 서로 다른
제품키를 나누어 주어야 되는 상황에
필요한 제품키입니다.
마스터키는 동일한 키 한 개에 사용횟수를
많이 설정하여 사용하는 키로서 교실에서
동시에 키를 배포하여 사용할 때
편리합니다.
라이선스 사용 기간은 최초 사용일 부터
계산되기 때문에 제품을 미리 구매한 후
필요한 시점에 사용이 가능합니다.
사용하고 남은 제품키는 남은 횟수만큼
새로운 제품키로 재발행 가능합니다.
[남은 횟수 확인 및 재발행 하기]코딩강사, 학교 선생님 및 교수님께는
제품키를 무료로 보내드립니다.
[email protected] 이메일로 휴대폰
번호와 소속, 활동하시는 지역을 보내
주시면 됩니다.
DIY VR(가상현실) 만들기
DIY VR(가상현실) 안경 만들기
디자인권
제 30-0816957
제 30-0816958
이번 포스팅은 STEAM을 활용한 DIY VR(가상현실) 안경 만들기 입니다.
본 수업은 초, 중, 고 어느 학년이나 쉽게 만들고 즐길 수 있는 수업입니다.
구조화 정도 : 상 중 하
교수학습법 : 프로젝트법
소요시간 : 4시간(모든 조건이 본 포스팅과 동일할 경우)
소요비용 : 3800원
(www.littleidea.co.kr)
인터넷에서 재료를 따로 구매하셔도 됩니다.
준비물 : 폼보드, 도면, 볼록렌즈, 하드보드지, 렌즈(31mm), 아크릴링
필요한 공구 : 우드락 본드(스티로폼 본드), 풀, 칼, 자
PPT 자료는 스크롤을 마지막까지 내려 주세요.
다음은 최근 유행하고 있는 VR입니다.
첫 번째는 삼성에서 출시한 갤럭시 기어입니다.
두 번째는 LG에서 출시한 G3 기어입니다.
세 번째는 Google에서 출시한 카드보드입니다.
위 세 가지 제품을 학교에서 사용하기에는 다음과 같은 어려움이 있습니다.
첫 째는, 가격입니다.
시중에 판매되고 있는 VR의 가격은 20만원 정도로
학생 1인당 1개씩 지급하기에는 매우 비싼 가격입니다.
둘 째는, 특정 폰이 아니면 사용할 수 없게 설계되어 있습니다.
학교에 있는 학생은 매우 다양하며 학생들의 폰 역시 다양합니다.
따라서 학교에서 모든 학생들 대상으로 사용하기에 한계가 있습니다.
셋 째는, 완성품으로 학생들이 단순 체험만으로 수업이 끝나게 되어 학생들의 조작정 능력을
길러 줄 수 없습니다.
물론 위와 같은 문제점을 해결할 수 있는 Google 카드보드가 있으나
이는 자신의 폰에 최적화가 되어 있지 않기 때문에
스마트폰이 내부에서 움직이거나 들어 가지 않는 경우가 발생하며,
이로인해 제대로 VR 체험을 하지 못 하는 경우가 있습니다.
이러한 어려움을 학교 현장에서 해결하고자
“DIY VR” 교육자료를 만들게 되었습니다.^^
먼저 VR(가상현실)의 원리부터 알아보겠습니다.
가상현실은 위 그림에 설명되어 있듯이
실제와 유사한 상황을 사람이 직접 체험할 수 있도록 돕는 장치입니다.
이러한 가상현실은 3D 영상과 원리가 동일합니다.
다만 차이가 있다면 가상현실은 자이로 센서를 이용한다는 점입니다.
3D 영상의 원리는 3D 안경 만들기를 참고하시면 됩니다.^^
(http://techedu.co.kr/60198856243)
DIY VR은 Side by Side 영상을 사용합니다.
왼쪽눈에 왼쪽 영상을, 오른쪽 눈에 오른쪽 영상을 보게 하기 위해
어떤 구조를 사용했는지 알아보겠습니다.
VR 기기들은 중앙에 다음 그림과 같은 가림판(중앙 검정색 선)이 들어갑니다.
(제작 과정 사진을 보시면 쉽게 이해됩니다.)
이 가림판이 있어서 왼쪽 눈에는 왼쪽 영상만 보이게 되고,
오른쪽 눈에는 오른쪽 영상만 보이게 됩니다.
그런데 DIY VR 특성상 영상이 눈과 너무 가깝기 때문에
아래 그림에서 오른쪽 처럼 되지 않고 왼쪽처럼 되서 눈에 영상이 제대로 안 보입니다.
이를 해결하기 위해 VR에는 볼록렌즈가 들어가고,
볼록렌즈를 이용하면 다음처럼 위의 문제를 해결할 수 있습니다.
하지만 볼록렌즈를 사용하면 영상이 왜곡되는 현상이 다음처럼 나타납니다.
따라서 위와 같은 문제를 해결하기 위해 VR용 소프트웨어의 영상을
다음처럼 왜곡 시켜서 제작합니다.
다음은 왜곡 시킨 VR 전용 영상입니다.
그럼 이제부터 DIY VR을 제작하도록 하겠습니다.
필요한 준비물은 다음과 같습니다.
도면, 하드보드지, 아크릴링 4개, 폼보드 3장(A4 크기), 볼록렌즈 2개가 필요합니다.
위 재료는 인터넷에서도 구할 수 있는데
www.littleidea.co.kr 에서 구매하시면 더 저렴합니다.
도면은 첨부파일에 있으니 참고하세요.
(첨부파일의 도면 그대로 출력하시면 사이즈가 안 맞아서 사용 못해요.)
200*300사이즈로 출력하셔야 합니다.
먼저 도면에 있는 하드보드지용 종이를 잘라서 다음처럼 하드보드지에 붙입니다.
나머지 도면은 뒷면에 빗금친 영역에 풀칠해서 폼보드와 붙여줍니다.
도면에 보면 학생들이 디자인하는 부분이 있습니다.
이부분에 본인이 원하는 디자인을 그리고 거기에 맞게 폼보드를 칼로 자릅니다.
(아이디어 스케치용입니다. 그림을 그리고 원하는 색상의 우드락을 도면에 표시하는 용도입니다.)
다음은 학생들의 결과물입니다.
디자인이 끝났으면 도면의 실선을 따라 칼로 잘라줍니다.
다음은 자르실 때 주의사항입니다.
다음과 같이 폼보드를 전부 자릅니다.
위에서 받침대는 하드보드지를 이용해서 제작합니다.
먼저 학생들의 스마트폰에 맞게 지지대를 다음처럼 만들어 줍니다.
위에서 동그라미 친 재료를 사용합니다.
자신의 스마트폰이 가운데에 위치시켜 지지대를 붙입니다.
다음으로 볼록렌즈를 결합합니다.
볼록렌즈가 빠지지 않게 아크릴링으로 고정합니다.
아크릴링은 우드락 본드로 붙입니다.
다음은 하드보드지를 다음처럼 앞면과 결합합니다.
다음은 정면과 하면(밑면)을 결합합니다.
처음에 볼펜으로 자국을 내준 부분에 결합합니다.
(자국을 안 냈으면 앞에서 5cm 떨어진 곳에 붙여주면 됩니다.)
여기까지 완성했으면 측면을 결합합니다.
이제 남은 시간 동안(약 2차시) 처음에 디자인을 합니다.
디자인이 끝났으면 뒷면을 결합합니다.
완성입니다.
상면은 본드칠 하지 않습니다.
사용방법은 간단합니다.
먼저 VR 전용 어플을 다운 받습니다.
Google Play 또는 App Store에서 VR로 검색합니다.
또는
즐거운 수업 시간 되세요.^^
https://cafe.naver.com/ipedu2015/178
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