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[메가스터디] 영어 김지영 쌤 – 영어공부의 시작? 어법 VS 구문
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구문이란 무엇입니까?

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  • Table of Contents:

듣기 및 말하기 구문

구문 규칙

구문 대 사전 및 형식 대 비공식

문장 구조의 유형

구문 변형 및 구별

구문 너머

추가 참조

구문이란 무엇입니까?
구문이란 무엇입니까?

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영어문법 어법 구문 차이가 무엇? : 네이버 블로그

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영어문법 어법 구문 차이가 무엇? : 네이버 블로그
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구문(Syntax)과 문법(Grammar)의 차이를 모르는 모든 분들에게… – 오르비

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  • Most searched keywords: Whether you are looking for 구문(Syntax)과 문법(Grammar)의 차이를 모르는 모든 분들에게… – 오르비 안녕하세요? 오르비 영어 인강강사 상변선생입니다. 오늘은 영어 교육에서 어쩌면 가장 근원이 되는 부분을 건드려 보겠습니다. 학생들이 구문은 필요 … 오르비,입시,모의고사,수능,대학,대입,오르비스 옵티무스,모의지원,최상위권,학습,생활,포털,입학사정관,교육청,EBS안녕하세요? 오르비 영어 인강강사 상변선생입니다. 오늘은 영어 교육에서 어쩌면 가장 근원이 되는 부분을 건드려 보겠습니다. 학생들이 구문은 필요하지만 문법은 필요가 없다고 말할 때, 저의 머릿속에는 “내가 알고 있는게 잘못된 것인가?” “한국식 영어교육 체계는 원어민들의 체계와 모든 면에서 동떨어져 있구나!” 등등의 어지러운 생각들이 떠오릅니다. 이게…
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구문(Syntax)과 문법(Grammar)의 차이를 모르는 모든 분들에게... - 오르비
구문(Syntax)과 문법(Grammar)의 차이를 모르는 모든 분들에게… – 오르비

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구문 (프로그래밍 언어) – 위키백과, 우리 모두의 백과사전

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구문의 단계[편집]

시스템 정의[편집]

같이 보기[편집]

외부 링크[편집]

구문 (프로그래밍 언어) - 위키백과, 우리 모두의 백과사전
구문 (프로그래밍 언어) – 위키백과, 우리 모두의 백과사전

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“구문”은(는) 무슨 뜻인가요? 한국어 질문 | HiNative

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can not help ~~~ing 을 이용한 문장이 있으면 그 문장을캔낱헬프 아이엔지 구문이다 라고 말합니다

@Soo-Hyun17 영어 공부 한지가 40년이 넘어서 찾아왔어요You are a student so you cannot help studying한국말로 ~~ 하지 안으면 안된다 이렇게 외우곤 했는데요너는 학생이니까 공부 하지 않으면 안된다 또는너는 학생이니 공부를 꼭 해야한다학생은 공부해야 한다 정도이겠네요여튼 저런 것 하나 하나를 무슨무슨 구문 이라고했어요

구문 means the structure of a sentence

for examplewhat stucture does this sentence have Having little money I couldn’t buy enough food used 구문ㅡparticipal construction

“구문”은(는) 무슨 뜻인가요? 한국어 질문 | HiNative

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구문 뜻 – 구문 의미

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    구문 뜻 – 구문 의미
    구문권: 구문-권【求問權】 [-꿘][명사]《법률》 (민사소송에서) 소송의 구두변론 중에 당사자가 상대방의 진술의 취지를 확인하고자 재판장에게 필요한 질문을 할 수 있는 … …
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    구문권: 구문-권【求問權】 [-꿘][명사]《법률》 (민사소송에서) 소송의 구두변론 중에 당사자가 상대방의 진술의 취지를 확인하고자 재판장에게 필요한 질문을 할 수 있는 … 구문 뜻: I 구문1 【究問】[명사]캐어물음.[파생동사] 구문-하다1 I I 구문2…. 구문. 자세한 국어 의미 및 예문 보려면 클릭하십시오구문 뜻, 구문 의미, 구문 사전, 구문 발음
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	구문 뜻 - 구문 의미
구문 뜻 – 구문 의미

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구문 뜻

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  • Most searched keywords: Whether you are looking for 구문 뜻 구문 · 1 九門 아홉 개 또는 아홉 겹의 대문. · 2 口文 흥정을 붙여 주고 그 보수로 받는 돈. · 3 口吻 포유류의 입 가장자리 위아래에 도도록이 붙어 있는 얇고 부드러운 살. 아홉 개 또는 아홉 겹의 대문. 흔히 대궐의 둘레에 있는 문을 이른다., 흥정을 붙여 주고 그 보수로 받는 돈., 포유류의 입 가장자리 위아래에 도도록이 붙어 있는 얇고 부드러운 살., 한시(漢詩) 따위에서 두 마디가 한 덩이씩 되게 지은 글. 그 한 덩이를 ‘구’라 하고 각 마디를 ‘짝’이라 하는데, 앞마디를 안짝, 뒷마디를 바깥짝이라고 한다., 의견을 물음., 충분히 알 때까지 캐어물음., 샅샅이 조사함., 형식만 갖춤. 또는 형식만 갖추고 내용이 없는 글., 둥근 무늬., 포구락을 출 때에 공을 던져 넣을 수 있도록 구멍이 …
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구로 시작하는 단어

5637개

문으로 끝나는 단어

2626개

구로 끝나는 단어

4479개

문으로 시작하는 단어

2729개

구문 뜻
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다락원 수능 영어 구문 N 독해 – 유춘균, 강신자, 오건석 – Google Sách

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  • Most searched keywords: Whether you are looking for 다락원 수능 영어 구문 N 독해 – 유춘균, 강신자, 오건석 – Google Sách Updating ◇ 수능 필수 구문 완벽 마스터! 수능 빈출 구문 선정 끊어 읽기를 통한 자세한 구문 학습 17문항 실력 모의고사로 실전 감각 UP ◇ Step 1. 구문 학습 – 기출 예문: 수능 및 학력평가에서 뽑은 기출 예문을 통해 학습해야 할 핵심 구문을 알아봅니다. – 구문 Note: 구문에 대한 자세한 설명과 해석 요령 및 더 알아두어야 할 구문들을 정리하였습니다. – 구문 Check: 구문 Note에서 학습한 내용을 여러 유형의 예문을 통해 풀어봄으로써 지문 해석의 자신감을 키웁니다. ◇ Step 2. 구문 적용 – 구문 applying: 앞서 배운 구문을 수능형 지문 및 문제에 적용시켜 풀어봅니다. – 구문 examining: 학습한 구문이 포함된 문장을 끊어 읽기 표시하고 분석하여 해설을 달았습니다. 하단의 자연스러운 해석을 통해 문장의 의미를 보다 쉽게 이해할 수 있습니다. ◇ Step 3. 구문 Test – Actual Test: 챕터에서 학습한 구문이 포함된 지문을 읽고 문제를 풀어보며 구문독해 실력을 쌓을 수 있습니다. 또한 다양한 유형의 수능형 문제들을 접해볼 수 있습니다. ◇ Step 4. 실전 Test – 실력 모의고사: 최신 수능 경향과 난이도에 맞게 구성된 17 문항의 3회 실력 모의고사를 통해 실전 수능 감각을 키웁니다.
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다락원 수능 영어 구문 N 독해 - 유춘균, 강신자, 오건석 - Google Sách
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구문독해 204 1권 (해설서) – 김상근 – Google Sách

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  • Most searched keywords: Whether you are looking for 구문독해 204 1권 (해설서) – 김상근 – Google Sách Updating -핵심 구문 204개로 막힘 없이 직독직해 완성14년간의 시험 기출 통계 자료를 바탕으로 시험에 잘 나오는 핵심 구문 204개를 엄선하였습니다. 거기에 어휘부터 문법까지 알아보기 쉽게 도식화한 친절한 구문풀이 설명을 더해 직독직해 완전 정복의 길을 제시합니다.- 독해와 어법을 한번에 끝내는 효과적인 학습서엄선된 204개의 구문을 꼭 알아야 할 문법 사항별로 분류했습니다. 핵심 구문에 등장한 문법 사항은 Grammar Point에서 별도의 예문과 함께 정리할 수 있으며, 독해와 어법을 한번에 잡을 수 있는 효과적인 학습 구조를 제공합니다.-2000개의 문제를 통한 반복학습 효과Check-up, EXERCISE, ACTUAL TEST, REVIEW TEST, FINAL CHECK에서 제시하는 약 2000개의 문제로 핵심 구문과 Grammar Point에서 공부한 내용을 확인할 수 있습니다. 단문 어법 문제부터 장문 독해, 심화 어법 문제까지, 다양한 유형과 풍부한 문제를 통해 실전 독해 감각까지 기를 수 있습니다.
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구문독해 204 1권 (해설서) - 김상근 - Google Sách
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한국어의 비교 구문 연구 – 오경숙 – Google Sách

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  • Most searched keywords: Whether you are looking for 한국어의 비교 구문 연구 – 오경숙 – Google Sách Updating 이 책은 현대국어 비교 구문이 나타내는 의미를 체계적으로 분석하는 것을 목적으로 한다. 그렇게 하기 위하여 비교 구문의 의미를 구성하는 하위 의미 성분이 무엇인지 확인하고 그러한 성분으로부터 문장 전체의 비교 의미가 어떻게 도출되는지 규칙화하게 될 것이다.
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한국어의 비교 구문 연구 - 오경숙 - Google Sách
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구문이란 무엇입니까?

언어학 에서 “구문”은 단어 가 결합하여 구 , 절 및 문장 을 형성 하는 방식을 제어하는 ​​규칙 을 나타냅니다 . “구문”이라는 용어는 “함께 배열하다”를 의미하는 그리스어에서 유래했습니다. 이 용어는 또한 언어의 구문 속성에 대한 연구를 의미하는 데 사용됩니다. 컴퓨터 컨텍스트에서 이 용어는 컴퓨터가 명령이 지시하는 내용을 이해할 수 있도록 기호와 코드의 적절한 순서를 나타냅니다.

통사론 구문은 구 또는 문장에서 단어의 적절한 순서입니다.

구문은 적절한 문법 문장을 작성하는 데 사용되는 도구입니다.

모국어를 모국어로 하는 사람들은 자신도 모르는 사이에 정확한 구문을 배웁니다.

작가나 연사의 문장의 복잡성은 청중에게 제공되는 공식적 또는 비공식적 수준의 사전을 생성합니다.

듣기 및 말하기 구문

구문은 문법 의 주요 구성 요소 중 하나입니다 . 사람들이 질문 단어로 질문을 시작하는 방법(“What is that?”) 또는 형용사가 일반적으로 설명하는 명사 앞에 오고(“녹색 의자”), 주제가 종종 비에서 동사 앞에 온다는 것을 알 수 있게 해주는 개념입니다. – 의문문(“She jogged”), 전치사구는 전치사로 시작합니다(“to store”), 도움 동사가 본동사 앞에 오도록 돕습니다(“can go” 또는 “will do”).

원어민의 경우 올바른 구문을 사용하는 것이 자연스럽게 나오는 것입니다. 유아가 언어를 흡수하기 시작하자마자 단어 순서를 배우기 때문입니다. 원어민은 무언가가 귀에 “꺼져” 들리게 만드는 정확한 문법 규칙을 자세히 설명할 수 없더라도 “이상하게 들리기 때문에” 제대로 말하지 않은 것을 말할 수 있습니다.

“단어가 순서에 따라 서로 관련될 수 있는 힘을 부여하는 것은 구문입니다… 어떤 종류의 의미를 전달하고 적절한 위치에서 개별적으로 빛날 수 있습니다.”

(Burgess 1968)

구문 규칙

영어 품사는 종종 문장과 절의 순서 패턴을 따릅니다. 예를 들어 복합 문장은 접속사(and, but, or)로 연결되거나 동일한 명사를 수식하는 여러 형용사는 클래스에 따라 특정 순서를 따릅니다(예: 숫자 크기 -색상, “6개의 작은 녹색 의자”). 단어 순서에 대한 규칙은 언어 부분을 이해하는 데 도움이 됩니다.

문장은 종종 주어로 시작하고 술어(가장 단순한 문장에서는 동사)가 오고 목적어나 보어(또는 둘 다)를 포함합니다. “Beth는 다양한 색상의 슬리퍼를 신고 천천히 경주를 했습니다.” 문장은 주어-동사-목적어 패턴을 따릅니다(“Beth run the race”). 부사와 형용사는 수정하는 것(“천천히 달리는 것”, “야생의 여러 가지 빛깔의 슬리퍼”) 앞에서 자리를 잡습니다. 목적어(“the race”)는 동사 “ran” 다음에 오고 전치사구(“in wild, multicoloured flip-flops”)는 전치사 “in”으로 시작합니다.

구문 대 사전 및 형식 대 비공식

딕션 은 단어 선택에 따라 다른 사람이 사용하는 쓰기 또는 말하기 스타일을 말하며, 구문은 말 또는 쓰기 문장에서 배열되는 순서입니다. 학술지에 발표된 논문이나 대학 강의실 강의처럼 매우 높은 수준의 사전을 사용하여 작성된 것은 매우 형식적으로 작성됩니다. 친구에게 말하거나 문자를 보내는 것은 비공식적입니다. 즉, 말의 수준이 낮습니다.

“구어가 문자 언어의 저하 때문이 아니라 영어든 중국어든 모든 문자 언어는 소수의 사용자가 수세기 동안 개발하고 정교하게 만든 결과이기 때문에 차이점이 존재한다는 것을 이해하는 것이 중요합니다.” Jim Miller

(Miller) , 2008)

형식적으로 작성된 작품이나 프레젠테이션에는 더 복잡한 문장이나 산업별 전문 용어가 포함될 수 있습니다. 대중이 읽거나 듣는 것보다 더 좁은 청중을 대상으로 하며, 청중의 배경은 더욱 다양합니다.

단어 선택의 정확성은 형식적 상황보다 비공식적 맥락에서 덜 정확하고 문법 규칙은 공식 문어보다 구어에서 더 유연합니다. 이해할 수 있는 영어 구문은 대부분의 것보다 더 유연합니다.

“…영어의 이상한 점은 단어 순서를 아무리 엉망으로 만들어도 요다처럼 여전히 이해할 수 있다는 것입니다. 다른 언어는 그런 식으로 작동하지 않습니다. 프랑스어? Dieu! 단일 파일 또는 ” 라 그리고 아이디어는 소닉 퍼프로 기화됩니다. 영어는 유연합니다. Cuisinart에 한 시간 동안 잼을 넣고 제거할 수 있습니다. 그러면 의미가 계속 떠오를 것입니다.”

(코플랜드, 2009)

문장 구조의 유형

문장의 종류와 구문 모드에는 단순 문장, 복합 문장, 복합 문장, 복합 문장이 있습니다. 복합 문장은 접속사로 연결된 두 개의 간단한 문장입니다. 복합문에는 종속절이 있고 복합문에는 두 가지 유형이 모두 포함됩니다.

간단한 문장 : 주어-동사 구조(“girl run.”)

복합 문장 : 주어-동사-목적어-접속사-주사-동사 구조

복합문 : 종속절-주어-동사-목적어 구조(“마라톤을 마치고 피곤했지만 사촌들은 공원에서 축하연에 가기로 했다.”)

복합문 : 4절, 종속구조와 독립구조(“군중을 좋아하지는 않지만, 모두를 하나로 묶는 공통의 목표 때문에 다른 것입니다.”)

구문 변형 및 구별

구문은 수세기 동안 영어의 발전에 따라 일부 변경되었습니다. ” 첫눈에 반하지 않는 것을 사랑한 사람? 이라는 속담 은 영어 부정사가 주동사 뒤에 한 번 올 수 있음을 나타냅니다”(Aitchison, 2001). 그리고 모든 사람들이 똑같은 방식으로 영어를 말하는 것은 아닙니다. 사회 계층, 직업, 연령 그룹 또는 민족 그룹과 같은 공통 배경을 가진 사람들이 배운 사회적 방언 도 화자의 구문에 영향을 줄 수 있습니다. 십대들의 속어와 보다 유동적인 어순과 문법과 연구 과학자들의 기술적 어휘와 서로 말하는 방식의 차이점을 생각해 보십시오. 사회 방언은 “사회 변종”이라고도 합니다.

구문 너머

적절한 구문을 따른다고 해서 문장에 의미가 있는 것은 아닙니다. 언어학자인 Noam Chomsky는 “Colorless green Ideas sleep furiously”라는 문장을 만들었습니다. 이 문장은 올바른 순서의 단어와 주어와 일치하는 동사가 있기 때문에 구문 및 문법적으로 정확하지만 여전히 넌센스입니다. 이것으로 Chomsky는 구문을 지배하는 규칙이 단어가 전달하는 의미와 구별된다는 것을 보여주었습니다.

문법과 구문의 구분은 문법 규칙에서 단어를 고려하는 lexicogrammar 의 최근 연구에 의해 다소 혼란되었습니다. 예를 들어, 일부 동사(어떤 것에 대해 동작을 수행하는 타동사) 는 항상 직접 목적어를 취합니다.   타동사 (동작) 동사 예:

“그녀는 오래된 조리법 상자에서 색인 카드를 제거했습니다.”

동사는 “제거됨”이고 개체는 “색인 카드”입니다. 다른 예에는 타동사 구동사가 포함됩니다.

“제 보고서를 제출하기 전에 검토해 주십시오.”

“look over”는 구동사이고 “report”는 직접 목적어입니다. 완전한 생각이 되려면 살펴보고 있는 내용을 포함해야 합니다. 따라서 직접적인 목적어가 있어야 합니다.

추가 참조

영어문법 어법 구문 차이가 무엇?

영어 영어문법 어법 구문 차이가 무엇? 노을바다 ・ URL 복사 본문 기타 기능 공유하기 신고하기 ​ 어법과 구문에 대한 질문을 많이 받아봤습니다. 영어의 기본기 다지기가 단어와 구문 인데 정작 “구문”이 뭔가요? 물어보시는 분들이 많아요. ​ 그래서 이참에 문법과 어법의 차이 구문과 독해의 차이를 설명드릴까 해요. ​ 문법은 중학교 때부터 들어보셨을 그 문법 맞습니다. 명사, 대명사, 동명사, to 부정사 등등 한 마디로 문자언어적 규칙이죠. ​ 한국어로 치면, “한글” “국문법” 그런 느낌? 한글의 문법 규칙 배운다 생각하시면 감이 확 오시죠? (한글 문법 모르고도 한국말은 잘 하잖아요? ^^) ​ 시험 문제도 그런 위주로 나옵니다. 그다지 해석이 없이도 답이 나오고 특정 문법 파트만 물어보는 게 보편적이에요. 5형식 목적보어가 to 부정사로 나왔으니 밑줄에는 동사원형을 목적보어로 취하는 ① made 가 틀렸군! 이렇게 문장을 문법 요소에 맞춰서 규칙에 적용시켜 문제를 푸는 거죠. 기본적 규칙을 암기할 필요가 있어요. 학교 시험문제도 그렇게 나오고 고난도로 확장되는 것이 바로 서술형이에요. ​ 중등 때 문법이란 말이 더 일반적이라면 고등 때는 어법이란 용어로 바뀌어요. 거의 비슷한 개념이긴 한데 굳이 조금의 차이가 있다면 ​ 어법은 “한글” “국문법” 이라기보다는 “한국어” “문법+의미” 문자적 이미지보다 언어의 활용적 이미지가 강해지죠. 그래서 요즘은 학교 시험에서도 문법이라는 용어보다는 어법이라고 많이 써요. ​ 영어의 말하기.듣기 등 4대 영역이 교과서에 포함되어 있으니 “규칙”을 포용할 수 있는 더 큰 개념의 용어가 필요했던 게 아닐까 싶어요. ​ 어법 시험문제 유형은 해석이 동반되어야 할 경우가 많고 문법의 전 영역을 복합적으로 다루어요. 드디어 구문!! 구문은 쉽게 말해서 “문장의 구조” “글의 짜임” ​ 따라서 구문 연습이란 한 문장 한 문장 문장의 구조/글의 짜임을 파악한 후 자연스럽게 해석하기를 연습하는 것. ​ ​ 위의 문법 예문을 그대로 사용해볼까요? 위의 문법 예시문제를 구문 관점에서 보자면 to 부정사니 원형이니가 필요한 것이 아니라 ② 나는 그녀가 설거지하기를 원했다. ③ 나는 그녀에게 설거지하라고 말했다. ④ 나는 그녀가 설거지하는 것을 도왔다. ⑤ 나는 그녀에게 설거지하라고 요청했다. ​ 이렇게 문장의 구조에 맞게 문장단위의 해석을 정확하게 잘 하는 것이 목표입니다. ​ 구문이 문장단위의 의미 파악이라면 독해는 지문 전체를 놓고 핵심 내용을 파악해야 하는 것입니다. 수능 국어 배울 때 푸는 방식으로 수능 영어를 풀어야 합니다. ​ “언어를 잘 하는 사람이 결국 영어도 잘 하게 되어있다” 그런 느낌이 들게 하는 영역. ​ 물론 고1 & 고2 모의고사는 지문에 심한 추상성이 들어있지 않습니다. 단어 알고 구문 알면 충분합니다. 그래서 고1 & 고2 모의고사는 웬만큼 봐 줄만한 성적이 나오는 것이죠. 문제는 고3 모의고사 한글 번역을 놓고도 아리송한 지문이 많은 지문들 ​ 그래서 독해를 잘하려면 단어. 구문 미리미리 꾹꾹 다지시고 국어 비문학하세요~ ^^ 어려운 영어 지문의 행간을 읽어내는 실력이 그 사이 차곡차곡 쌓일 거예요!! ​ 전체적으로 설명을 마쳤습니다. 이제 궁금한 부분들이 해결되셨나요?? 포스팅이 도움이 되었기를 바라고 더 궁금하신 것 있으시면 댓글 남겨주세요~ ​ ​ 인쇄

구문(Syntax)과 문법(Grammar)의 차이를 모르는 모든 분들에게…

안녕하세요? 오르비 영어 인강강사 상변선생입니다. 오늘은 영어 교육에서 어쩌면 가장 근원이 되는 부분을 건드려 보겠습니다.

학생들이 구문은 필요하지만 문법은 필요가 없다고 말할 때, 저의 머릿속에는 “내가 알고 있는게 잘못된 것인가?” “한국식 영어교육 체계는 원어민들의 체계와 모든 면에서 동떨어져 있구나!” 등등의 어지러운 생각들이 떠오릅니다. 이게 학생들 잘못은 분명 아니거든요… 학생들은 선생님들이 가르쳐준 내용을 잘 받아들여 온 것뿐입니다.

지금부터 구문은 필요하지만 문법은 필요 없다는 말이 뭐가 문제인지를 써보겠습니다.

구문(Syntax)를 사전에서 검색하면 다음과 같은 설명이 나옵니다. 해석을 덧붙이겠습니다.

Definition of SYNTAX ( SYNTAX의 정의)

1

a : the way in which linguistic elements (as words) are put together to form constituents (as phrases or clauses) 구와 절로서의 구성요소를 형성하기 위해서 단어로서의 언어학적 요소들이 함께 놓여지는 방식

b : the part of grammar dealing with this 이것을 다루는 문법의 부분

이라고 나옵니다. 이것만 봐도 구문은 문법 규칙을 다루는 분야임을 알 수 있습니다. 영어학에서 Grammar를 배울 때 Grammar는 그것의 부분집합으로 Syntax(구문), M orphology(형태론), Semantics(의미론) 등을 포함하고 있는 포괄적 영역이었습니다. 그리고 문법은 규정적이냐 기술적이냐에따라 규정문법과 기술문법으로 다시 나뉘기도 하였습니다.

원어민이 Grammar와 Syntax에 대해서 설명한 내용도 이와 다르지 않습니다.

Grammar is the framework of a language. It is a study or science that has two parts: morphology (the forms of words) and syntax (the combination of words into sentences). Morphology studies verbs, nouns, adjectives etc. Syntax deals with their functions in sentences – subjects, objects, attributes etc. To know you is to love you. To know, to love are both verbs (infinitives) – that’s morphology. But they have different functions: to know is the subject, to love is part of the predicate – that’s syntax.

우리가 문장을 읽을 때, 문장 앞에 주어가 나오고 그 뒤에 동사가 나온다는 그 단순한 규칙 – 이게 모두 Syntax라는 문법이 다루는 영역의 내용들입니다. 따라서 영어문장을 이해할 때 구문은 당연히 필요한 것이고, 구문이 필요하다는 말은 문법이 필요하다는 말과 다른게 아닙니다. 결국은 같은 말이지요.

제가 강의하고 있는 AB1은 구와 절이 형성되는 규칙을 다룹니다. 따라서 구문이 맞습니다. AB2는 문장성분이 문장을 이루는 방식을 설명합니다. 따라서 구문이 맞습니다. 하지만 학생들은 가끔 AB1이 구문이라면서 왜 문법을 강의하냐는 질문을 합니다. 어떻게 문법과 구문을 한번에 강의하냐는 질문도 받았습니다. 구문과 문법이 별개라는 잘못된 개념에서 출발한 질문들이 될겁니다. 서두에서 말씀 드렸던 것처럼 구문과 문법을 별개로 생각하는 것은 그렇게 배워왔기 때문입니다. 구문이 무언지도 잘 모르는 상태에서 구문이라는 것을 배우는 것이죠…

학생들 중에서 문법은 필요가 없다, 문법에 너무 치중하면 안된다는 말을 하는 경우가 있습니다. 비단 학생 뿐만 아니라 강사나 선생님들도 그런 말씀을 하시는 경우가 있는데요, 이 말은 대충 단어 의미만 가지고 소설쓰면 영어는 끝이란 말과 같습니다. 미국사람이 문법 알고 영어잘하는거 아니잖냐는 반문이 많이 나오죠. 하지만 원어민 화자의 머리 안에 문법규칙이 없다면 절대로 문장을 만들거나 이해할 수 없습니다. 머리 안에 있는 문법 지식을 말로 설명만 못할 뿐이지 그게 문법 규칙이 없다는 것은 아닙니다. 우리 머리 안에도 국어에 대한 문법 지식이 있습니다. “내일 비가 많이 왔었다”라는 문장이 틀린 것은 국어 화자라면 누구나 공감할 것입니다. 왜 틀렸냐고 물으면 이유를 답하지 못할 사람들이 대부분이죠. 그건 머릿속의 문법규칙이 말로 설명될 수 있는 무언가가 아니라는 말입니다. 하지만 국어학자들은 설명합니다. 머리안의 규칙을 말로 설명하는 것을 배웠기 때문입니다.

우리가 저절로 영어문법 또는 구문 규칙을 배우기에는 한국이란 환경이 좋은 곳이 못됩니다. 이런 환경에서는 가장 빠르게 그 규칙을 습득하는 방법은 규칙을 강제로 주입하는 것입니다. 바로 문법 또는 구문을 배우는 것입니다. 어차피 머리 안에 올바른 규칙만 있으면 되는 것이고, 귀납적으로 규칙을 습득하든, 연역적으로 습득하든 상관은 없다는 말이죠. 다만 연역적인 방식에는 문법 용어가 필요하다는 귀찮은 부분이 존재합니다. 하지만 연역적인 방식에서는 명확하게 설명할 수 있는 능력이 생긴다는 장점도 있습니다.

구문은 필요합니다. 구문 규칙을 모르면 해석이 안되고, 영작도 안됩니다. 따라서 문법이 필요한 것입니다. 구문은 문법과 다른 말이 아니기 때문입니다.

이 글로 우리 영어 교육계에서 구문과 문법이 다른 것이 아니란 개념이 생기지는 않겠지만 적어도 오르비 회원 분들은 뭐가 뭔지는 명확하게 알게 되실꺼라고 믿습니다. 그리고 수능이 영어 공부의 끝이 아니란 점에서도 문법의 중요성이 간과되지 않기를 바랍니다. 토익만 예로 들어도 독해 파트의 20%가 순수 문법문제입니다. 수능시험이 어법 문제의 수를 적게 출제한 것이 이 중요한 문법(구문)에 대한 잘못된 편견을 만들어낸 것 같아 안타깝습니다.

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